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教学评价系统提升培训机构服务品质的利器
 
  学生满意度是评判一个培训机构品牌、教学质量、服务品质的标准,同时学生满意度的建设也是培训机构一项长期工程,它需要机构全体教学、助教等各个岗位人员的共同努力,需要统一的、高效的管理体制以及培训机构管理系统进行运营管控。因此,我们需要更加明确对教学质量评价的作用,这是体现学生满意度最好的方式,可以对老师的教学把关,通过教学质量评价系统学生满意的可以点赞,不满意的可以找出问题所在,提升老师的自身能力。
   教学质量管理是为了达到提高教学质量的目的,最终以提高学生满意度为宗旨。运用有效的技术手段和方法,通过培训机构管理系统全面地搜集教学信息,采用教学评价系统对教师教学活动的全过程进行评价。那么教师教学质量评价的核心作用有哪些呢?下面佳校盈小编跟您一起来探讨:
   一、教育导向作用   
   教师教学质量评价的目的和标准,为教师教学指明了发展的方向。开展教师教学质量评价,能激发教师教学教研的积极性。同时,通过教师教学质量评价,检验教师的教学能力和教学水平,并将评价结果作为对教师业务考核的一个重要依据,起到积极的教育、导向和激励作用。
   二、监控诊断作用
   教师教学质量评价有助于实施教学监控,及时调整教学目标,分析、诊断教学过程中存在的问题,达到不断改进教学工作,提高教学质量的目的。教学评价实质上是一个教学分析、教学监控和教学调整的过程。
   三、反馈矫正作用   
   通过教师教学质量评价,收集来自各方面的信息,并及时将各种评价信息反馈给教师本人,使其正确认识自己的教学水平,明确自己的优势与不足,发现教学中存在的问题,强化、调整、矫正自己的教学行为,不断改进教学方法、教学手段,从而提升教学能力和教学水平;同时,将评价信息和结果反馈给学校领导和管理部门,使其了解学校教学状况,及时调整并做出决策,从而提高教学质量和管理水平。
   四、甄别鉴定作用   
   教师教学质量评价可科学、客观地对每一个教师不同的工作及效果给予一个不同层次的鉴定,使教师的劳动得到应有的肯定和认可,使其心理上得到满足与平衡,产生信任感、公平感和成就感,并不断激发工作热情。
 
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